Individuell undervisning
Én-til-én-timer i et digitalt klasserom med tavle og lagring av notater. Tempo, omfang og hyppighet tilpasses eleven.
- Nivåkartlegging ved oppstart
- Materiell laget til den enkelte timen
- Innfestingsoppgaver mellom timene
tutorscope.org er en søketjeneste for privatlærere på nett. Vi samler inn informasjon om elevens nivå, tilgjengelige tidspunkter og målet med undervisningen, og foreslår deretter lærere som faktisk passer til situasjonen — ikke den første ledige timeplanen på lista. Den første timen er et bli-kjent-møte, helt uforpliktende for videre undervisning.
Fyll ut henvendelsen — læringskoordinatoren vår tar kontakt på e-post og foreslår passende privatlærere sammen med mulige tidspunkter.
Vi ble til av en enkel observasjon: de fleste gir opp privatundervisning ikke fordi faget er vanskelig, men fordi de havnet hos en lærer som ble valgt tilfeldig. Derfor er vi ingen annonsekatalog — vi er et team som styrer selve matchingen og passer på at læringsplanen faktisk får en fortsettelse.
Vi kontrollerer dokumentasjon på utdanning og undervisningserfaring, og gjennomfører en metodikktime før profilen slippes inn på plattformen.
Henvendelsen leses av en læringskoordinator, ikke bare av en algoritme. Vi tar hensyn til elevens arbeidstempo, kommunikasjonsstil og hvordan uka faktisk ser ut.
Etter hver modul lager læreren en kort rapport: hva eleven behersker, hva som må repeteres og hva som er neste steg i planen.
Fungerer ikke samarbeidet, bytter vi lærer uten at du trenger å forklare deg — og vi tar den eksisterende læringsplanen med over til den nye læreren.
Hver tjeneste starter med en kartleggingssamtale, slik at vi kan tilpasse omfanget av lærestoffet og arbeidstempoet til den enkelte eleven — fra de første hullene i kunnskapen til eksamensforberedelse og faglig påfyll.
Én-til-én-timer i et digitalt klasserom med tavle og lagring av notater. Tempo, omfang og hyppighet tilpasses eleven.
Grupper på 3–5 personer med omtrent likt nivå. En god form for temarepetisjon og muntlig trening i fremmedspråk.
Opplegg for eksamen på 10. trinn, eksamen i videregående og språkprøver. Framdriftsplanen regnes bakover fra eksamensdatoen.
En modul for elever som har mistet tråden i faget. Vi bygger opp igjen grunnlaget før vi går videre til det løpende pensumet.
Programmering, dataanalyse og arbeid med kontorverktøy — for elever i videregående, studenter og voksne.
Møter for foreldre og voksne elever: hvordan planlegge læringen, velge materiell og holde jevn framdrift uten å bli overbelastet.
Hele prosessen håndteres av én læringskoordinator, så du slipper å forklare situasjonen din til flere forskjellige personer.
Du fyller ut et kort skjema: fag, nivå, mål med undervisningen og tidspunkter som passer. Det tar rundt to minutter.
Koordinatoren tar kontakt på e-post, avklarer forventningene og fastsetter utgangspunktet samt et målbart mål for de nærmeste ukene.
Du får to til fire tilpassede profiler, med beskrivelse av arbeidsmetode og ledige tidspunkter å velge mellom.
Den første timen er et bli-kjent-møte. Etter den legger vi planen for modulen og en fast rytme for timene i kalenderen.
De mest etterspurte fagene. Finner du ikke ditt tema på lista, send oss en melding — så sjekker vi om vi har en lærer i basen vår.
Vi samler inn omtaler etter at den første læringsmodulen er fullført, altså etter åtte uker med jevnt arbeid sammen med privatlæreren.
Sønnen min sa i to år at han «ikke hadde hode for matte». Etter at vi fikk en lærer som forklarer med eksempler fra dataspill, setter han seg endelig ned med oppgavene selv. Rapporten etter modulen viste svart på hvitt hvor hullene var.
Jeg forberedte meg til eksamen i biologi 2 og trengte noen som kjenner eksamenskravene. Framdriftsplanen som ble regnet bakover fra eksamensdatoen, fikk virkelig orden på repetisjonen min.
Jeg tok opp igjen engelsken etter ti års pause. Jeg setter pris på at den første timen var et bli-kjent-møte — jeg fikk sjekket om lærerens arbeidsstil passet meg, før vi la en plan.
Den første læreren traff ikke datteren min på tempo. Vi meldte fra til koordinatoren, og på to dager hadde vi en ny lærer som allerede hadde fått den ferdige læringsplanen. Ingenting måtte startes på nytt.
Gruppetimene med samtaletrening var midt i blinken — en fast gruppe på fire, de samme folkene hver uke, så ingen er redde for å snakke.
Jeg lærer meg programmering på kveldstid etter jobb. Prosjektmodulen gjorde at jeg etter åtte uker hadde noe konkret å vise fram, og ikke bare notater.
Vi har samlet spørsmålene som oftest dukker opp i henvendelsene. Finner du ikke svaret her, send oss en e-post.
Normalt svarer vi innen én virkedag, og et komplett sett med tilpassede profiler sender vi i gjennomsnitt innen 24 timer etter henvendelsen. Ved sjeldnere fag eller svært snevre tidsvinduer kan det ta opptil tre dager — da gir vi deg beskjed på e-post om status i søket.
Undervisningen foregår i et digitalt klasserom som kjører i nettleseren — med interaktiv tavle, delte notater og plass til hjemmeoppgaver. Du trenger ikke installere ekstra programvare. Det holder med en datamaskin eller et nettbrett, stabil nettforbindelse og hodetelefoner med mikrofon.
Det holder å sende en melding til læringskoordinatoren. Vi finner en annen lærer og overleverer den eksisterende planen og rapportene, slik at eleven ikke må ta lærestoffet på nytt. Vi ber ikke om noen begrunnelse — å treffe riktig arbeidsstil er en del av tjenesten vår.
Ja. Etter hver modul får foresatte en rapport på e-post med beskrivelse av hva eleven behersker, hvilke områder som må repeteres, og planen for de neste ukene. På forespørsel setter vi også opp en kort oppsummering med læreren.
Prosessen har tre trinn: kontroll av dokumentasjon på relevant fagutdanning, en samtale om undervisningserfaring, og en metodikktime som vurderes av vår egen fagansvarlige. Vi slipper bare inn profiler som har vært gjennom alle tre trinnene.
Ja, vi flytter timer når du gir beskjed minst 12 timer i forveien. Meldingen sender du via elevpanelet eller på e-post til koordinatoren, og så foreslår vi det nærmeste ledige tidspunktet i lærerens timeplan.
Selvsagt. En betydelig del av elevene våre er voksne som tar opp igjen et språk, forbereder seg til opptak ved høyere utdanning eller utvikler den digitale kompetansen sin. For denne gruppen legger vi timene på kveldstid og i helgene.
Send inn henvendelsen, så setter læringskoordinatoren sammen tilpassede forslag til privatlærere med tidspunkter for den første bli-kjent-timen.
Vi svarer på e-post på virkedager. Skriv til oss hvis du har spørsmål om valg av privatlærer, ønsker å bli en del av lærerteamet vårt, eller trenger informasjon om behandling av personopplysninger.
Beskriv situasjonen din — vi svarer på e-postadressen du oppgir og foreslår neste steg.